Можливість використання гібридного навчання під час мовної підготовки іноземних громадян

Abstract

Епідеміологічна ситуація, яка панує у світі та у нашій країні, змушує нас пильно придивлятися до альтернативних засобів навчання, зокрема до так званого гібридного навчання, яке поєднує у собі елементи дистанційного навчання та навчання у традиційний спосіб. Але миттєво перед нами виникає ряд запитань, на які ми маємо дати відповідь: у якій пропорції використовувати oнлайн- та oфлайн-навчання? Які різновиди лінгвістичної підготовки іноземців (граматика, читання, письмо, говоріння, аудіювання) викладати дистанційно, а які залишити для традиційного впровадження; як оцінювати набуті знання; стандартизація якісних параметрів такого освітнього процесу; розробка освітніх програм та навчальних планів нової генерації та багато інших.