Змішане навчання з досвіду польських освітніх платформ: переваги та недоліки

Кравченко, Олена Валентинівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13533

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кравченко, Олена Валентинівна	-
dc.date.accessioned	2023-02-02T18:17:08Z	-
dc.date.available	2023-02-02T18:17:08Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Кравченко О. В. Змішане навчання з досвіду польських освітніх платформ: переваги та недоліки / О. В. Кравченко // Проблеми впровадження змішаного навчання в Українському державному університеті залізничного транспорту : тези наук.- метод. конф. кафедр ун-ту (25-26 листопада 2020 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2020. - С. 59-60.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/13533	-
dc.description.abstract	Упровадження змішаного навчання стало викликом часу. Викладачі та вчителі прагнуть використовувати кращі практики, накопичені в освітньому процесі. Упровадження змішаного навчання в Польщі поєднує різні практики онлайн- і офлайн-освіти. Зокрема, дистанційне навчання практикується на освітніх платформах мовних шкіл, гімназій, ліцеїв та університетів.	uk_UA
dc.publisher	Український державний університет залізничного транспорту	uk_UA
dc.title	Змішане навчання з досвіду польських освітніх платформ: переваги та недоліки	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA
Appears in Collections:	Проблеми впровадження змішаного навчання в Українському державному університеті залізничного транспорту

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Кравченко.pdf		1.57 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record