Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19587
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorШуліка, Олександр Сергійович-
dc.date.accessioned2024-01-31T02:57:28Z-
dc.date.available2024-01-31T02:57:28Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationШуліка О. С. Використання комп’ютерних технологій для проведення модульного контролю з дисципліни «Прикладна механіка» / О. С. Шуліка // Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва - запорука ефективності навчального процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр академії (3-4 грудня 2014 р.). - Харків : УкрДАЗТ, 2014. - С. 140-141.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19587-
dc.description.abstractДисципліна «Прикладна механіка» є важливою складовою циклу загальноінженерних дисциплін та спрямована на підготовку спеціалістів залізничного транспорту за теоретичними основами проектування та надійності експлуатації машин, які є типовими для відповідної галузі. Також ця дисципліна є базовою для подальшого вивчення спеціальних технічних дисциплін – конструкція, динаміка та міцність електричного рухомого складу. Читається на другому курсі денної форми навчання та третьому курсі заочної форми навчання для спеціальностей «Електричний транспорт» та «Електричні системи та комплекси транспортних засобів». У процесі вивчення дисципліни студенти виконують розрахунково-графічні завдання та курсову роботу.uk_UA
dc.publisherУкраїнська державна академія залізничного транспортуuk_UA
dc.titleВикористання комп’ютерних технологій для проведення модульного контролю з дисципліни «Прикладна механіка»uk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Appears in Collections:Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва-запорука ефективності навчального процесу

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Шуліка.pdf294.01 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.