Техніка зворотного зв’язку на заняттях зі слухачами факультету підвищення кваліфікації

Abstract

Під зворотним зв’язком розуміється фіксація реакції слухачів на навчальну інформацію та спосіб її викладення, визначення її причин і, відповідно до цього, корегування дій викладача. Володіння викладачем технікою зворотного зв’язку суттєво підвищує ефективність лекцій і практичних занять. Актуальність застосування цієї техніки в роботі зі слухачами ФПК зумовлена психологічними особливостями дорослих людей, їхньої потребою висловити власну думку чи ставлення, а також завданнями переконливого впливу викладача у процесі діагностики початкових професійних установок, корекції негативних програм, алгоритмів діяльності, які були сформовані попереднім навчанням і самостійною практикою, та формуванням нових професійних установок.