Проблеми мотивації здобувачів під час дистанційного навчання

Abstract

Особливо актуальною проблема мотивації стала з масовим переходом освіти всіх рівнів на дистанційний формат, розпочавшись в умовах пандемії і триваючи у воєнних умовах нашої країни. Викладачам і здобувачам довелося докласти значних зусиль для розбудови процесу навчання. Викладачі та фахівці в галузі інформаційних технологій в університетах виконали великий обсяг роботи з перенесення багатьох курсів і програм в онлайн-формат. Можна впевнено стверджувати, що вища освіта зазнає вимушеної трансформації. У зв'язку з цим виникло багато проблем, що потребують вирішення як із боку суспільства, держави, так і педагогічної спільноти.