Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/33530Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гаврилюк, Володимир Ілліч | - |
| dc.contributor.author | Мелешко, Василь Васильович | - |
| dc.contributor.author | Диданов, К.А. | - |
| dc.contributor.author | Егольников, А.А. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-25T13:12:28Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-25T13:12:28Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Випробування нових типів рухомого складу на електромагнітну сумісність з системами сигналізації та зв'язку / В. І. Гаврилюк, В. В. Мелешко, К. А. Диданов, А. А. Егольников // Інформаційно-керуючі системи на залізничному транспорті : матеріали стендових доповідей та виступів учасників 29-ї міжнародної науково-практичної конференції (Чорноморськ, 27-29 вересня 2016 р.). – 2016. – № 4 (додаток). – С. 11-12. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 1681-4886 (рrint); 2413-3833 (online) | - |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/33530 | - |
| dc.description.abstract | Проаналізовано вимоги до електромагнітної сумісності електрорухомого складу з системами сигналізації та зв‘язку, проведено теоретичні та експериментальні дослідження статистичних параметрів завад тягового струму у зворотній тягової мережі, розроблено імітаційну модель для наукового супроводження випробувань рухомого складу на електромагнітну сумісність з пристроями сигналізації та зв'язку. | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Випробування нових типів рухомого складу на електромагнітну сумісність з системами сигналізації та зв'язку | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Appears in Collections: | № 4 (додаток) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Гаврилюк.pdf | 183.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.