Щодо актуальних проблем якості сучасної вищої освіти

Abstract

Динамічні зміни на ринку праці, поява нових інформаційних технологій, накопичення величезних баз даних вимагають у сучасних фахівців не просто знань, а здатності реагувати на нові професійні ризики, оперувати великими масивами інформації, «йти» в суміжні галузі і т. д. Крім того, сучасний професіонал повинен бути здатний до роботи в тимчасових проектних командах, колективах, до професійного обговорення і вирішення складних проблем і завдань. Все це говорить про необхідність підвищення якості освіти, у т. ч. удосконалення підходів до організації самостійної роботи студентів (СРС). Мета СРС – навчити студента свідомо та самостійно працювати спочатку з навчальним матеріалом, потім з науковою інформацією, закласти основи самоорганізації і самовиховання для того, щоб прищепити вміння надалі безперервно підвищувати свою кваліфікацію, тобто навчити студента вчитися.