Проблемне навчання як засіб підвищення якості самостійної роботи студентів

Брусенцов, Виталий Гаврилович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/18406

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Брусенцов, Виталий Гаврилович	-
dc.date.accessioned	2023-12-06T20:45:10Z	-
dc.date.available	2023-12-06T20:45:10Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Брусенцов В. Г. Проблемне навчання як засіб підвищення якості самостійної роботи студентів / В. Г. Брусенцов // Організація самостійної роботи студентів у контексті підвищення якості освіти : тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (28–29 листопада 2018 року). - Харків : УкрДУЗТ, 2018. - С. 135.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/18406	-
dc.description.abstract	У наш час надзвичайну роль відіграє самоосвіта, що пов'язано як з лавиноподібним накопиченням інформації, так і швидкою зміною технологій. У результаті отримані в закладі вищої освіти знання швидко застарівають і для того, щоб «залишитися на плаву», фахівець зобов'язаний інтенсивно займатися самоосвітою. Ситуація ускладнюється тим, що висока динаміка ринку змушує часто змінювати професійну спрямованість. Відомо, що середній американець протягом свого професійного життя змінює професію не менше чотирьох разів. У зв'язку з цим стає зрозумілою актуальність висловлювання «завдання вищої школи – навчити студента вчитися».	uk_UA
dc.publisher	Український державний університет залізничного транспорту	uk_UA
dc.title	Проблемне навчання як засіб підвищення якості самостійної роботи студентів	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA
Appears in Collections:	Організація самостійної роботи студентів у контексті підвищення якості освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Брусенцов.pdf		302.52 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record