Активізація самостійної роботи студентів у системі вищої професійної освіти

Abstract

Під активізацією самостійної роботи студентів розуміється підвищення ефективності самостійної роботи в досягненні якісно нових освітніх цілей через надання їй проблемного характеру, мотивуючого суб'єктів (студентів) на ставлення до неї як до ведучого засобу формування навчальної та професійної компетенції. У традиційному процесі навчання, заснованому на передачі готових знань від викладача до студента, досягти необхідного рівня розвитку майбутнього фахівця практично неможливо, оскільки основна діяльність студента полягає у вирішенні теоретичних і практичних задач, з чітким формулюванням і готовим алгоритмом і не потребує глибоких творчих роздумів і зачасту зводиться до стандартних дій. Таким чином, проблема полягає в необхідності якісної підготовки майбутніх фахівців, у формуванні цілісної і гармонійної особистості. Цього можна досягти шляхом систематичного включення студента в самостійну діяльність, яка в навчальній діяльності виражається в самостійній роботі і набуває характеру проблемно-пошукової діяльності.