Використання Trello для проектування цілей, методів оцінювання та структури учбового курсу

Abstract

UA: З розвитком цифрових технологій дистанційне навчання стало важливою частиною освітнього процесу. Для того, щоб успішно спланувати та реалізувати навчальні курси, потрібні інструменти, які сприяють командній взаємодії викладачів, дозволяють організувати зміст курсів, та забезпечити виконання завдань. Trello це один із популярних інструментів, який дозволяє оптимізувати ці процеси. Об’єкт дослідження — процес організації структури учбового курсу за допомогою цифрових інструментів планування. Метою роботи є дослідити можливості використання Trello для розробки цілей, структури та засобів оцінювання учбового курсу, а також для командної взаємодії викладачів.

EN: Relevance of the study. With the development of digital technologies, distance learning has become an important part of the educational process. In order to successfully plan and implement training courses, you need tools that facilitate teamwork among teachers, organize course content, and ensure assignments are completed. Trello is one of the most popular tools that allows you to optimize these processes. Object of the study: process of organizing the structure of a training course using digital planning tools. The aim of the work is to explore the possibilities of using Trello for developing goals, structure, and assessment tools for a training course, as well as for team interaction between teachers.