Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/30541Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Толстов, Іван Вікторович | - |
| dc.contributor.author | Кондратюк, Микола Валерійович | - |
| dc.contributor.author | Єгоркіна, Д. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T21:42:37Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-06T21:42:37Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Толстов І. В. Освіта без бар’єрів: філософія та практика інклюзії / І. В. Толстов, М. В. Кондратюк, Д. М. Єгоркіна // Людина, суспільство, комунікативні технології: матеріали XIІІ Міжнар. наук.-практ. конф. 24 жовтня 2025 р. - Дніпро: Середняк Т.К, 2025. - С. 91-93. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/30541 | - |
| dc.description.abstract | Інклюзивна освіта є однією з провідних тенденцій сучасного етапу розвитку української системи освіти. Вона постає як закономірний результат трансформації інститутів загальної, спеціальної та вищої освіти, будучи основою модернізації освітньої галузі та важливим чинником соціальної інтеграції. В основу інклюзивної освіти покладена ідеологія, яка виключає будь-яку дискримінацію, базована на принципах толерантності та врахування багатоманітності людини. | uk_UA |
| dc.publisher | Середняк Т.К | uk_UA |
| dc.title | Освіта без бар’єрів: філософія та практика інклюзії | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Людина, суспільство, комунікативні технології | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Толстов.pdf | 453.99 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.