Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/30598| Назва: | Математика як інструмент розвитку критичного мислення майбутніх інженерів |
| Автори: | Осмаєв, Олег Аданійович Рибачук, Олена Василівна |
| Дата публікації: | 2025 |
| Видавництво: | Середняк Т.К |
| Бібліографічний опис: | Осмаєв О. А. Математика як інструмент розвитку критичного мислення майбутніх інженерів / О. А. Осмаєв, О. В. Рибачук // Людина, суспільство, комунікативні технології: матеріали XIІІ Міжнар. наук.-практ. конф. 24 жовтня 2025 р. - Дніпро: Середняк Т.К, 2025. - С. 222-225. |
| Короткий огляд (реферат): | Важливими компетентностями для сучасного фахівця будь-якої галузі, що визначають його спроможність успішно здійснювати професійну діяльність, є різні soft-skills, наприклад здатність до критичного мислення, комунікабельність, креативність, вміння презентувати результати власної діяльності та/або досліджень, працювати в команді тощо. Для майбутніх інженерів, зміст діяльності яких передбачає не тільки проєктування певних технічних об’єктів, але одночасно і спроможність оцінювати «життєздатність» розроблених або запропонованих проєктів, здатність критично осмислювати запропоновані варіанти є складовою професійної компетентності. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/30598 |
| Розташовується у зібраннях: | Людина, суспільство, комунікативні технології |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Осмаєв.pdf | 458.22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.