Імплементація цілей сталого розвитку в освітній процес Українського державного університету залізничного транспорту: досвід кафедри філософії та соціології

Abstract

Сучасне людство перебуває у стані глибоких цивілізаційних трансформацій, які супроводжувані серйозними викликами для майбутнього: війни, глобальне зростання населення, виснаження природних ресурсів, кліматичні зміни, посилення соціальної нерівності тощо. Відповіддю світової спільноти на ці виклики стало формування 17 Цілей сталого розвитку (ЦСР), ухвалених Організацією Об’єднаних Націй у 2015 році. Вони визначають стратегічний орієнтир для всіх країн світу на період до 2030 року, забезпечуючи узгодженість між економічним зростанням, соціальною справедливістю та збереженням довкілля. Цілей сталого розвитку не можна досягти без трансформації освіти. Саме освіта визначає, які знання, цінності та навички отримує молоде покоління, як вони зможуть сприяти побудові стабільного та екологічно збалансованого суспільства.