Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/30735
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorТимофєєва, Лариса Андріївна-
dc.date.accessioned2026-01-15T19:19:50Z-
dc.date.available2026-01-15T19:19:50Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationТимофєєва Л. А. Сучасні інформаційні технології в навчальному процесі / Л. А. Тимофєєва // Реалізація цілей сталого розвитку в освітніх програмах Українського державного університету залізничного транспорту: від концепції до практики: тези наук.-метод. конф. ун-ту (26-27 листопада 2025 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2025. - С. 143-144.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/30735-
dc.description.abstractУкраїна приєдналася до глобального процесу забезпечення сталого розвитку освіти. Протягом останніх років тривав широкомасштабний і всеосяжний процес адаптації Цілей сталого розвитку з урахуванням українського контексту. Тому першочерговим завдання науково-методичної конференції «Реалізація цілей сталого розвитку в освітніх програмах українського державного університету залізничного транспорту: від концепції до практики» є об’єднання зусиль науковців, педагогів і здобувачів для обговорення та впровадження сучасних тенденцій розвитку вищої освіти. Основну увагу зосереджено на впровадженні методичних матеріалів і силабусів як головних елементів організації навчального процесу, які забезпечують прозорість вимог, зручність планування та можливість формування індивідуальної освітньої траєкторії, цифровізації навчання та розвитку інформаційних технологій.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleСучасні інформаційні технології в навчальному процесіuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Appears in Collections:Реалізація цілей сталого розвитку в освітніх програмах Українського державного університету залізничного транспорту: від концепції до практики

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Тимофєєва.pdf507.46 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.