Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/32137
Title: Методологические основы бальной оценки территории населенного пункта с учетом транспортной доступности
Other Titles: Methodological bases of a ball estimation of the territory of a populated item, taking into account the influence of road networks
Authors: Чубукин, Роман Юрьевич
Доброходова, Ольга Валерьевна
Нестеренко, Сергей Григорьевич
Радзинская, Юлия Борисовна
Токарев, Михаил Николаевич
Chubukyn, R.Y.
Dobrokhodova, O.V.
Nesterenko, S.H.
Radzіnska, Y.B.
Tokarev, M.N.
Issue Date: 2019
Publisher: Український державний університет залізничного транспорту
Citation: Методологические основы бальной оценки территории населенного пункта с учетом транспортной доступности / Р.Ю. Чубукин, О.В. Доброходова, С.Г. Нестеренко, Ю.Б. Радзинская, М.Н. Токарев // Проблеми надійності та довговічності інженерних споруд і будівель на залізничному транспорті: тези доповідей 8-ої міжнар. науково-техн. конф., 20-22 листопада 2019 р. Частина 1. – Харків: УкрДУЗТ, 2019. – С. 111-112.
Abstract: Современное общество требует новых подходов к развитию населенных пунктов. Если раньше господствовала теория "жилье - работа", то сегодняшний человек требует иных подходов к организации территории города. Разработка градостроительной документации осуществляется на основе системы законодательных актов в сфере градостроительства. Однако, в законодательной документации отсутствует бальная оценка градостроительной ценности территорий, что в значительной степени затрудняет практическое использование результатов проектных работ по зонированию территории и разработке генеральных планов городов.
URI: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/32137
Appears in Collections:Проблеми надійності та довговічності інженерних споруд і будівель на залізничному транспорті. Ч. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Chubukyn.pdf2.36 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.