Удосконалення організації науково-дослідної роботи студентів

Abstract

Науково-дослідна робота студентів (НДРС) у ВНЗ організується з метою підвищення рівня теоретичної підготовки, виховання самостійності і творчого підходу студентів до оволодіння знаннями. Наукове становлення фахівця розглядається як важливий інтелектуальний потенціал: випускнику ВНЗ належить оволодіти нормами і принципами пошукової, експериментальної і статистичної діяльності як необхідної умови професійної компетенції. В основі вказаних видів діяльності лежать якості студентів, які свідчать про дослідницькі здібності. Серед них найважливішими є спостережливість, оригінальність і нестандартність мислення, інтуїція і уява, незалежність думок, уміння відстоювати власну точку зору. Ці здібності розвиваються шляхом формування базової і пошукової системи знань, направлених на аналітико-синтетичну переробку наукової інформації і результатів отриманих спостережень.