Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/30687| Title: | Вплив цілей сталого розвитку ООН на трансформацію освітнього середовища |
| Authors: | Дикань, Володимир Леонідович Каличева, Наталія Євгеніівна Овчиннікова, Вікторія Олексіївна |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Український державний університет залізничного транспорту |
| Citation: | Дикань В. Л. Вплив цілей сталого розвитку ООН на трансформацію освітнього середовища / В. Л. Дикань, Н. Є. Каличева, В. О. Овчиннікова // Реалізація цілей сталого розвитку в освітніх програмах Українського державного університету залізничного транспорту: від концепції до практики: тези наук.-метод. конф. ун-ту (26-27 листопада 2025 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2025. - С. 82-84. |
| Abstract: | У нинішній динамічній реальності освіта відіграє головну роль у формуванні суспільства майбутнього, визначаючи не лише знання та навички нового покоління, але і його цінності. Проте глобальні проблеми, такі як екологічні кризи, соціальна нерівність, швидкий технологічний прогрес і кризові явища в моральних пріоритетах, потребують значних змін у підходах щодо навчання. Цілі сталого розвитку, прийняті ООН у 2015 році, створюють стратегічне підґрунтя для побудови справедливого соціального простору, економічного зростання, екологічної рівноваги та відповідального співіснування. Для їх реалізації необхідно переорієнтувати педагогічну систему на більш комплексний і відповідальний підхід, який трансформує освіту в ефективний механізм позитивних змін. Це передбачає активну співпрацю педагогів, державних установ, батьків і учнів, адже лише об’єднані зусилля гарантують сталий розвиток і гармонію на планеті. |
| URI: | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/30687 |
| Appears in Collections: | Реалізація цілей сталого розвитку в освітніх програмах Українського державного університету залізничного транспорту: від концепції до практики |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Дикань.pdf | 520.04 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.