Трансформація освітнього процесу в підготовці фахівців з обліку і оподаткування в умовах цифрової економіки

Abstract

Університет як провідний транспортний заклад України має стратегічну місію підготовки фахівців, здатних забезпечувати інноваційний та екологічно безпечний розвиток транспортної галузі. Особливо це стосується фахівців облікових спеціальностей. У сучасних умовах цифрової трансформації економіки змінюються вимоги щодо професійної підготовки майбутніх фахівців з обліку і оподаткування. Концепція сталого розвитку (СР) в освіті – інтеграція екологічних, соціальних та економічних аспектів у навчальний процес і провадження новітніх інформаційних технологій, автоматизація бухгалтерського обліку, поява електронного документообігу та аналітичних платформ, що зумовлює потребу в оновленні змісту освітньо-професійної програми (ОПП).